BC省批准学生通过学习旁遮普民间舞蹈 Bhangra 获得高中学分，有人认为这是多元文化教育的一部分，也有人质疑：BC省的教育是不是已经“觉醒过头”了？

但事情的真相，并不是“印度舞进入BC高中必修课”，更不是用舞蹈取代英语、数学和科学。Bhangra实际上进入的是BC省原有的校外学分认证体系，而且类似制度早已覆盖芭蕾、音乐、花样滑冰、体操等项目，中国舞也已经可以通过符合要求的认证申请高中学分。

那么，Bhangra到底能换什么学分？BC高中毕业仍然需要完成哪些必修课程？原住民课程又是怎么回事？

这场争议真正值得讨论的，或许不是哪一种文化应该进入学校，而是一个更关键的问题：不同文化背景的校外课程，能不能接受同样严格、公开和统一的学分标准？