2018 年省选时，福特曾严厉批评韦恩政府的教育政策失败。他指出学生数学成绩不断下滑，并承诺实施"回归基础"的教改方案，以提升安省教育质量。为了佐证这一批评，福特引用了 PISA（国际学生评估项目）的成绩，这是一项由超过 90 个国家的 15 岁学生参与的国际测试。
然而，福特上台后，他的政府在教育问题上的表现一直很不稳定。虽然福特和历届教育厅长都口头上支持赋权家长、改革课程、结束教师罢工和回归基础教育，但他们在落实有意义的行动上大多数时候都失败了。结果是安省学校继续挣扎。2025 年 9 月发布的最新 PISA 数据更是令人沮丧。从 2018 年到 2025 年，安省学生的数学成绩下降了 29 分，阅读成绩下降了 30 分。根据 PISA 的标准，20 分相当于约一个年级。
也就是说，安省学生在阅读和数学方面的能力，已经比福特政府上台时平均落后了约 1.5 个年级。既然福特曾用上一份 PISA 报告来指责韦恩政府的教育失败，那么用同样的标准来评估福特政府的失败也是公平的。
教育体系恶化加速
需要说明的是，福特接手的教育体系本身已经在学业上自由下落。根据 PISA 的数据，在过去 20 多年里，安省学生的数学和阅读成绩一直在稳步下降。但从 2018 年到 2025 年的成绩下滑幅度要比之前十年更陡峭。这不仅令人担忧安省教育系统在恶化，更糟糕的是这种恶化在加速。
现任教育厅长 Paul Calandra 确实推行了一些可能有帮助的改革。具体来说，他强制要求学校使用符合阅读科学的教学方法。学生将重新学习拼读法。这是对安省人权委员会《Right to Read》报告的直接回应，该报告记录了"整体语言"教学方法的糟糕效果。Calandra 还下令学校董会整顿财务，他甚至对 8 个拒绝听命的学校董会采取了接管的行动。考虑到许多安省学校董会存在深层次的运作问题，这一举措是值得欢迎的。
不过，Calandra 也推行了一些可能不会对学生有益或改善考试成绩的改革。例如，政府为教师提供的 750 加元 Staples 购物补贴，这又是一个不必要地给教师增加复杂性的大政府举措。也没有证据表明由省级管理员管理的学校董会在财务状况上比被接管前更好。
尽管福特政府已经执政 8 年，但没有证据表明他们改善了学生的学业成绩。PISA 最新的数学和阅读成绩表明，安省教育体系已经恶化而非进步。如果福特省长和教育厅长 Calandra 真的想改善安省教育体系，他们必须做得比口头上表示严肃态度更多。
作者简介：Michael Zwaagstra，菲沙研究所（Fraser Institute）高级研究员。
